Como nossa metodologia se alinha à BNCC?

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é o documento normativo que define o que todos os estudantes devem aprender ao longo da Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio. Ela estabelece as habilidades e competências essenciais para cada faixa etária, promovendo uma formação comum, integral, ética e cidadã.

Criada para garantir que todos os estudantes no Brasil tenham acesso a uma formação de qualidade, a BNCC também se aplica a crianças e adolescentes com Transtorno do Espectro Autista (TEA).

No caso de crianças e adolescentes com TEA, o papel das escolas e equipes pedagógicas é adaptar essas diretrizes da BNCC às necessidades específicas de cada aluno, garantindo acessibilidade, inclusão e respeito ao ritmo de desenvolvimento individual. É justamente isso que a nossa metodologia faz!

A Metodologia AutInpire integra as exigências da BNCC em um plano educacional personalizado, criado por especialistas em TEA e com o apoio da família. Com isso, garantimos um acompanhamento que respeita o ritmo de desenvolvimento e promove o crescimento integral, com foco na comunicação, autonomia e regulação emocional.

Resultados da metodologia AutInspire

Em cada etapa, novos desafios

Conheça como a BNCC orienta o aprendizado em cada fase da vida escolar

Ensino Infantil

Foto de menino com mochila
  • Desenvolvimento da identidade e da autonomia.
  • Exploração do corpo, dos espaços e dos sentidos.
  • Comunicação por diferentes linguagens (oral, visual, corporal).
  • Interações sociais e brincadeiras.
  • Curiosidade, expressão artística, descoberta do mundo e ludicidade.

Ensino Fundamental

Foto de menina com mochila
  • Leitura, escrita e raciocínio lógico.
  • Resolução de problemas e pensamento científico.
  • Participação ativa e respeito à diversidade Expressão artística e corporal.
  • Ampliação da autonomia e cooperação.

Ensino Médio

Foto de menina com mochila
  • Protagonismo e projeto de vida.
  • Raciocínio lógico e resolução de problemas.
  • Comunicação clara e argumentativa.
  • Conhecimento do mundo e responsabilidade social.
  • Autonomia, ética e tomada de decisões.